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2019-05-18

”昆山事故前后,江苏密集召开会议关注安全生产响水事故发生后,江苏连续开了几次与安全生产有关的会议。3月23日,江苏省委常委会召开会议,3月24日上午,江苏省政府常务会议召开,均提及要抓好安全生产工作。27日上午,江苏召开安全生产电视电话会议,省长吴政隆出席会议并讲话。

  ■媒体评论·长江日报:"暴走漫画"的戏谑会让未成年人当真  《暴走大事件》及其主持人“王尼玛”是深受年轻人追捧的超级IP,一段视频的播放量就高达3亿多次,作为超级IP,更该有社会责任担当。某种程度上,超级IP今天已经承担起传统媒体的传播职责,但先天上的缺失和流量变现的焦虑,又使其在正确价值观的传递和社会责任的担当上,远远不如传统媒体。越是影响力大的超级IP,就越应该三观端正,就越应该具备社会责任担当。无论是传统媒体还是新兴的自媒体,这都是其能够生存并健康发展的唯一途径。·中国妇女报:“二更食堂”给任性自媒体敲响警钟  影响力是自媒体得以生存的基础,在不触碰法律红线、不突破道德底线的前提下,追求流量无可厚非,毕竟没有流量,内容再好也无法广泛传播。

  它预测中国今明两年的经济增长率分别为%和%,印度分别为%和%。中美两国领导人本月初就新贸易关税达成了为期90天的停火协议,中美双方试图通过谈判达成一项协议。尽管贸易战停火是一个可喜的事态发展,但亚行首席经济学家泽田康幸说,尚未解决的冲突仍让该地区经济前景面临下行风险。亚行称,中亚地区2019年经济增长展望从9月预估的%上调为%,但东南亚及南亚地区明年的经济增长预估则分别下调为%和%。亚行说,大宗商品价格走软及央行的政策行动可能导致亚洲发展中经济体今明两年通胀率分别为%和%,均低于9月预估的%。

  你看左老师(左安龙,财经节目主持人)的节目,在所有财经节目的排名中是第一的,而在同时段30多个节目里,包括《鲁豫有约》,包括《流星雨》,它排第四位。财经节目本来就是一个小众节目,它现在能做到排名第四,已经很厉害了。  新京报:你之前说这档节目会带有你个人的性格,是雷厉风行、对抗性强一点,还是比较观点性的?  胡紫微:我会比较务实,会问一些实在性的问题,用东北话来说就是“不整那没用的”,谁都会问到的问题,也许我就略过了,我会直接问我关注的,同时我也去揣摩可能观众会关注的问题。我得把本质和根儿挖出来,这个是我做节目可能越来越明确和鲜明的特征。

  推荐阅读植树节志愿者为雄安种下“生态树”  3月12日,在第40个全国义务植树节当天,中建三局北京公司联合雄安新区博奥学校联建雷锋班50余名志愿者走进雄安新区容城县,参加“千年秀林”大型义务植树活动,为雄安的生态发展抹上靓丽的底色。|杭州到北京复兴号下月开跑全程不到4个半小时  坐着最新的复兴号高铁,以350公里的时速风驰电掣,从杭州东站到北京南站,最快只需4小时23分……这令人振奋的事下个月就能实现。

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  台北地方法院法官审理后认定,影片虽未将女子的脸部打马赛克或遮隐,但一般人难以得知她的身份,而陈男以“拍肩姐”一词称呼原告,依照一般社会通念,并无贬损他人之意,难认有侵害名誉的情形。

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怎么办呢?一些游乐场的解决办法颇为巧妙——如果家长愿意陪同孩子,条件可以适当下调,比如本来要求身高110厘米,有家长陪同就可以降低到100厘米。这样,游乐场就在明确限制性条件的情况下,把照顾孩子的责任转移到了家长身上。

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    颜伏同志是四川省梁平县人,1932年加入中国共产主义青年团,1933年转入中国共产党,1937年入伍。  土地革命战争时期,他任北平市西南区委组织委员、反帝大同盟青年部省委组织部部长、北平市南区反帝区委书记等职;抗日战争时期,任参谋、科长、团参谋长等职,参加了繁昌、太官庄、车桥、天目山等战斗;解放战争时期,任团长、师参谋长、副师长等职,参加了苏中、莱芜、淮海等战役;新中国成立后,任师长、山东军区炮兵司令员等职。他是第四届全国人民代表大会代表,1961年晋升为少将军衔。  颜伏同志因病于1995年8月16日在济南逝世,终年84岁。  军事科学院原顾问。

  一桩桩离奇罪案接踵而至,专案组众人在不断磨合中日益强大,拼尽全力与神秘暗黑者斗智斗勇。(责编:赵光霞、宋心蕊)

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当天,华为公司与乌克兰教科部签署了合作备忘录。2016年11月,华为首次在乌克兰启动了“未来种子”CSR项目。经过选拔,来自基辅大学、基辅理工大学等乌克兰知名院校ICT专业的学生前往中国参加该项目。

  ”2018年,山东农大围绕着乡村振兴立项科研课题570多项,48项科研成果获得高水平奖励,全年签订各类技术合同1900余项。学校与十几个县市开展全面战略合作,为多个地市制定乡村振兴战略规划。据统计,仅继续教育学院2018年就为各地培养农业干部和农民骨干15000多人。

    离休后,施平把摄影作为自己的主业,仍不停地忙碌着。从东北平原到三亚风景区,从东海之滨到美丽的新疆,他跑了许多城市和乡村,拍摄了上万张照片,出版了《走进大西北》、《荷花》等4本摄影集,其中《走进大西北》是今年才出的。施平说,拍好一张照片很不容易,更重要的是要用脑,把照片拍得生动有趣,具有吸引力,那是要下一定工夫的。  施平拍照十分认真。

  海峡论坛走过十年,台湾基层民众参与热情更高,8000余人参加了第十届海峡论坛各项活动。第一届海峡两岸(北京)体育交流运动会吸引台湾36所高校约1800人参加,成为迄今最大规模的两岸民间体育交流活动。

  “古”指“古文”,“籀”指“籀文”,还收有少量“奇字”,“奇字”即“古文”而异者。

  “干部要成长起来,必须加强马克思主义理论武装。

  淮安市委书记姚晓东致辞时表示,淮安拥有底蕴深厚的人文画卷、清新自然的山水画卷、充满活力的发展画卷,也有重大战略叠加、产业转型升级、现代交通提速、台资集聚示范区建设等大好机遇。今年淮安将开通高铁,进入“高铁时代”,迎来前所未有的发展机遇,诚邀台湾朋友走进淮安,共谋发展。淮安愿与台湾朋友围绕台资高地建设,聚焦工业、现代服务业和现代农业,打造优质台资经济。淮安将进一步升级“101%优质服务”品牌,为台湾朋友打造服务更好、成本更低、政策更优的营商环境。

  除第一届另有规定外,每届的任期为4年。基于平稳过渡原则,1999年12月,澳葡时期第六届立法会的大多数直选、间选议员,直接过渡成为特区第一届立法会议员。特区第一届立法会共有23名议员,其中直选、间选各8名,行政长官委任7名。澳门特区第二届立法会由27名议员组成,直选、间选各由前一届的8席增至10席,委任议席维持7名;特区第三届立法会议员增至29人,直选增至12席,间选、委任议席维持上届数量不变;特区第四届立法会议员数目仍维持29人,直选、间选及委任议席人数与第三届相同。2013年选举产生的第五届立法会议员数量增至33人,当中直选由第四届的12席增至14席,间选由10席增至12席,委任维持7席不变。

江苏省南菁高级中学学生在贵州支教,陪孩子们做游戏。

徐建摄■中小学推动思想政治理论课改革创新①开栏的话3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,深刻阐述了办好思政课的重要意义,深入分析了思政教师的关键作用,明确提出了促进思政学科改革创新的要求。

为此,我刊特开辟“中小学推动思想政治理论课改革创新”系列,约请在思政课建设方面具有创新性实践的学校校长分享经验,从而共同开辟学校思想政治理论课改革创新新局面。

普通高中教育,在打造大中小学一体化铸魂育人工程中具有基础性地位,是学生世界观、人生观、价值观形成的重要阶段。 因此,普通高中教育要进一步增强育人的使命意识,根据高中教育特点和学生的认知特点,按照大目标、低起点、近距离、长效应的基本原则,上好每一节课,组织好每一次活动,落实好立德树人根本任务。

确立大目标——立德树人,铸魂育人“政治课就是记住现成的结论、背背书、应付考试的。 ”这是很多人对思想政治理论课的认识误区,它弱化了思政课的育人功能。 因此,思政课教学创新必须改变传统思政教学过度应试的倾向,将立德树人和铸魂育人放在首位。

办好思想政治理论课,教师是关键。

教师只有真正做到“政治要强、情怀要深”,胸中有为党和国家培育优秀人才的大目标,才能真正涵养学生的家国情怀,为学生奠定厚重的人生底色。 普通高中思想政治理论教育要确立的大目标,就是为党和国家培育德智体美劳全面发展的优秀建设者和可靠接班人。

南菁高级中学(以下简称“南菁高中”)将重大时政要闻融入政治课堂,让青年一代了解社会动态,感受时代巨变,将国家民族的命运与自身的责任使命联系起来。 教师在教学中要将理论与实践相结合,把握主流旋律、传播积极能量,进行价值引领。

例如,学校配合思政课教学内容,开展“改革开放40周年”“新中国成立70周年”等重大主题的研究性学习活动,学生以小组为单位开展社会调研,切身了解国家的发展变化。

学校所在的江苏省江阴市是改革开放经济迅速发展的一个缩影。

学校思政课充分开发校外教学资源,让学生们带着问题走进华西村,感受时代巨变,为社会主义新农村建设建言献策。 教学形式的创新和教学资源的拓展,让学生在活动体验中增强对社会主义优越性的深刻认识,从而立志成为为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。

降至低起点——立足课堂,循序渐进思政课具有较强的抽象性和思辨性,要求懂得概念、建立联系、掌握逻辑,这是认知上的难点。

因此,降低起点,上好每一节课,努力将抽象理论转化为形式多样、生动活泼的教学活动是办好思政课的关键。 南菁高中教师努力做到在课堂上不讲大道理,将复杂的理论问题和重大的思想体系分解为具体的话题,转化为生动的故事,真正让思政课“有意思、都爱听、真相信”。

马克思主义理论是高中思政课的重要内容,对高中生来说内容较为陌生,学生不易理解,学习兴趣不浓,影响学习效果。 学校教师通过整合与马克思主义思想体系相关的内容,形成了由“让学生走近真实的马克思”“了解马克思生活的时代”“和马克思一起解决那个时代的问题”等环节组成马克思理论主题课程。 通过讲马克思的故事,看马克思相关的影片,让学生走近马克思,了解不一样的马克思。

学生们设身处地地思考马克思要解决的问题,自然而然地理解了马克思所生活的时代,也更深刻地认识到马克思所肩负的使命。 这样的课程不仅让同学们透彻地理解了相对抽象深奥的理论,更在他们心中点燃了投身社会主义和共产主义事业理想的火焰,照亮学生成长路。 思政课的低起点还体现在目标达成的循序渐进上,将立德树人的大目标融入到培养合格公民的每一个教育细节中,让学生在日常生活中完善健全人格,坚定理想信念。 坚持近距离——回归生活,入脑入心思政课肩负着立德树人的使命,但传统的思政课教学常常由于“理论高深、面孔严肃”而枯燥乏味,难受欢迎。 这就需要不断优化思政课教学方式,拉近学生与所学内容的距离。 思政课要从学生立场出发,以学生喜闻乐见的方式进行;要结合现代信息技术,充分利用丰富鲜活的时政资源和学生身边的生动案例,讲好中国故事、传递中国声音、弘扬中国文化,做到思想性和亲和力的统一;要真正让思政课教师成为学生的人生导师,让每一节思政课贴近学生的思想和生活。

在学习中国特色社会主义民主制度的时候,学生对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度优越性的认识仅停留在书本的介绍上,理解得不够深入。 为了上好这一课,教师在认真分析西方两党制以形式上的民主掩盖事实上的资产阶级专政这一本质基础上,让学生们实地采访身边的政协委员和民主党派人士,了解他们的履职行为,聆听他们参政议政的故事,用看得见摸得着的方式让学生理解中国政党制度的优越性。

为了让学生对改革开放成就有深刻了解,学校在学生中开展了“写写我的家史”历史写作大赛,融合政治、历史学科知识,让学生通过查阅资料,采访长辈,参观村史纪念馆、省市博物馆等方式,了解新中国成立以来,几代人的生活变迁。

学生以亲身实践的方式,看到了新中国成立以来中国取得的历史性变化,这样的学习活动是思政课教学方式的改变,而更大的改变则是学生内心深处对党和国家历史的深刻认同。

追求长效应——培养思维,厚植情怀思政课的价值不在于学生记住了多少现成的知识,考试能得多少分,关键要看能否为学生一生发展奠定精神底色。 首先,思政课要让学生在自主辨析的思考中感悟真理的力量,具有坚定的理想信念。 要充分发挥思政课的学科优势,培育学生科学的哲学思维方式,形成彻底的唯物史观,学会用历史唯物主义和辩证唯物主义分析问题、解决问题。 其次,思政课把马克思主义哲学原理与中华优秀传统文化相结合,培养学生的民族认同和国家认同,增强四个自信。 例如,在讲述中国特色社会主义思想体系的时候,既要让学生了解中国的革命和建设是以马克思主义为指导,同时也要让学生深刻理解中华优秀传统文化的价值,“道法自然、天人合一,天下为公、大同世界,自强不息、厚德载物”等一系列具有时代价值和世界意义的思想智慧是中华民族和全世界的宝贵财富。

最后,思政课要将家国情怀和理想信念镌刻在青年一代的心灵深处,让他们真正担负起实现中华民族伟大复兴和建设人类命运共同体的光荣使命。

为了激发学生建设国家、服务人民的使命意识,学校邀请68届校友、亚投行首任行长金立群回母校,为师生讲解当前经济形势、亚投行筹建和中美贸易等问题。 金立群校友深情讲述自己筹建亚投行艰难历程和“一带一路”建设的成就,展望人类命运共同体建设的愿景,深深地感染了在场的每一个南菁学子,立志成才、报效祖国、为人类的美好未来贡献青春和智慧的理想与信念在心中升腾。

(作者系江苏省南菁高级中学校长、党委书记)SourcePh"style="display:none">。